این کتاب شامل ۱۱ گزارش پژوهشی از مربیان آموزش زبان انگلیسی به کودکان (TEYL) است که در زمینه‌های متنوع و مختلف جهانی فعالیت می‌کنند. دیدگاه‌های نوآورانه عملی و نظری ارائه شده در این اثر، بینش‌های مهمی دربارهٔ آموزش مؤثر زبان انگلیسی به کودکان در قرن بیست و یکم به دست می‌دهد.
This book contains 11 research-based narratives from educators specializing in Teaching English to Young Learners (TEYL) who operate in various global contexts. The unique practical and theoretical viewpoints presented provide valuable insights into effective TEYL methods for the 21st century.
